El trabajo colaborativo como estrategia para favorecer la inclusin

El presente libro expone el resultado de la investigacin desarrollada en un grupo de tercer grado de preescolar, al aplicar un plan de accin conteniendo una serie de secuencias didcticas en las que se hace uso del trabajo en equipo como estrategia para favorecer la inclusin educativa. Se presenta adems una descripcin de los instrumentos de acopio de informacin utilizados y se incluyen los elementos empleados para evaluar las actividades planteadas. Los aportes tericos, didcticos y metodolgicos expuestos en este libro sern de gran utilidad para todo aquel interesado en favorecer la inclusin educativa en las aulas escolares.