Elite und Diktatur

Examensarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Note: 1,3, Universitt Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: In der Zeit von 1933 bis 1945 bildeten die Nationalsozialisten die Regierung in Deutschland und formten aus ihr eine Diktatur unter Adolf Hitler. Es ist weithin bekannt, dass diese Zeit von religiser und politischer Verfolgung, Gewalt und Tod geprgt war, angefhrt von einem skrupellosen, totalitrem Regime.
Um das Volk von den nationalsozialistischen Ansichten zu berzeugen und somit die Weiterfhrung des von ihnen postulierten Tausendjhrigen Reiches zu sichern, sprachen die Nationalsozialisten der Jugend besondere Bedeutung zu. In einem Gesprch mit Hermann Rauschning, 1947 mit weiteren dieser Art in seinem Buch Gesprche mit Hitler verffentlicht, gab Hitler an, dass er mit der Jugend sein groes Erziehungswerk beginne. Dabei sei das Schwache auszusondern, sodass eine Jugend heranwachsen knne, vor der die Welt erschrecke. Wrtlich forderte Hitler eine gewaltttige, herrische, unerschrockene, grausame Jugend" , wofr Athletik und krperliche Strke das Wichtigste seien, whrend hingegen Wissen die Jugend verderbe. Demzufolge legten die Nationalsozialisten groen Wert auf eine Erziehung nach ihren Vorstellungen, sodass der Schule, als Ort, an dem Kinder und Jugendliche einen Groteil ihrer Zeit verbringen und von den Erziehungseinflssen anderer Instanzen abgetrennt werden konnten, eine tragende Bedeutung zukam. Eine solche Erziehung zu politischer Haltung im Sinne des Nationalsozialismus" wurde als nationalpolitische Erziehung definiert. Eben diese Erziehung sollte die Jugend unter nationalsozialistischer Fhrung erfahren, damit auf allen, der Politik zugnglichen, Bereichen grtmglicher Einfluss auf die Jugend genommen werden konnte. Somit sollte im Laufe der Zeit eine Generation heranwachsen, die von frhester Kindheit