Elternarbeit in der Schule

Essay aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pdagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,7, Universitt Paderborn, Sprache: Deutsch, Abstract: Elternarbeit hat im Zusammenhang mit der vernderten Familiensituation eine hohe Bedeutung. Die Zusammenarbeit von Eltern und Grundschule schliet nicht nur leibliche Eltern, sondern auch andere Erziehungsberechtigte des Kindes ein. Der Einfachheit halber wird im Folgenden jedoch von Eltern" gesprochen.
Elternarbeit ist aber nicht nur im Hinblick auf den Wandel der familiren Lebenswelt von Bedeutung: Grundschule und Elternhaus sind Partner in der Erziehung des Kindes. Ziel ihrer Zusammenarbeit ist, eine gemeinsame Basis herzustellen und sich so ber die Situation des Kindes auszutauschen, dass es seine individuelle Entwicklung frdert. Darber hinaus ermglicht Elternarbeit den Beteiligten, sich gegenseitig zu untersttzen und voneinander zu lernen. Das Gesetz hat bestimmte Gremien und Mglichkeiten zur Beteiligung der Eltern an Unterricht und Schulleben festgelegt.
Welche Formen der Kooperation sind in der Grundschule mglich? Welche Chancen, Grenzen und Anforderungen ergeben sich bei der Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrperson? Diesen Fragen soll im zweiten Kapitel meiner Arbeit nachgegangen werden. Die Ausfhrungen beziehen sich auf die Werke von Rudolf Knapp: Elternarbeit in der Grundschule" (2001) und Hans Dusolt: Elternarbeit" (2001).
Wie bereits erwhnt, kommt der Elternarbeit im Hinblick auf die vernderte Familiensituation eine besondere Bedeutung zu. Im dritten Kapitel meiner Arbeit soll zunchst die vernderte Familiensituation kurz dargestellt werden. Dabei werden nur die Familienverhltnisse bercksichtigt, die fr die Entwicklung des Kindes und damit fr die Elternarbeit in der Grundschule relevant sind...