Emotionen und Bildung

Diese Arbeit befasst sich mit verschiedenen Problemen und Perspektiven zur Erforschung von Emotionen und deren Auswirkungen auf das pdagogische Handeln. Wie der Titel schon sagt, werden verschiedene Anwendungen des Themas in der pdagogischen Praxis aufgezeigt. Diese Arbeit folgt einem reflektierenden und philosophischen Muster des Themas, so dass offensichtlich keine Rezepte oder erschpfende praktische Anwendungen zu finden sind. Im Gegenteil, es soll den Blick des Lesers erweitern und verschiedene berlegungen provozieren, die es ihm ermglichen, eigene Anwendungen des Themas zu generieren. Nachdem ich die Beziehung zwischen emotionalen Gefhlen und der Kultur und ihren Weltanschauungen hergestellt habe, werden fnf Modelle der emotionalen Persnlichkeit vorgestellt, die ich fr falsch halte. Im Folgenden stelle ich ein Modell der emotionalen Entwicklung vor, das ich fr angemessen halte, nmlich ein Modell, das auf den Menschenrechten basiert.