Emotsional'naya Ustoychivost' Pedagoga Doshkol'nogo Obrazovaniya

Deyatel'nost' sovremennogo pedagoga sopryazhena so mnozhestvom stressogennykh faktorov, predpolagaet znachitel'nuyu stepen' neopredelennosti, fizicheskie i psikhicheskie peregruzki. Segodnyashnemu pedagogu nedostatochno vladet' professional'nymi znaniyami, imet' vysokiy obrazovatel'nyy uroven' podgotovki - emu neobkhodimo umet' protivostoyat' negativnym faktoram so storony professii, sotsial'nogo okruzheniya, sokhranyaya pri etom vysokiy uroven' rabotosposobnosti, pozitivnyy nastroy i optimizm. V knige predstavleny rezul'taty teoreticheskogo i empiricheskogo issledovaniya emotsional'noy ustoychivosti pedagoga doshkol'nogo obrazovaniya, obosnovana vozmozhnost' ee razvitiya i sovershenstvovaniya v protsesse professional'noy podgotovki.Adresuetsya pedagogam i psikhologam obrazovatel'nykh uchrezhdeniy, prepodavatelyam psikhologo-pedagogicheskikh distsiplin, studentam - budushchim pedagogam i spetsialistam v oblasti prakticheskoy psikhologii.