Empirische Beobachtung Und Computersimulation Einer Gruppe Verhaltensauffalliger Jugendlicher

Die vorliegende Arbeit behandelt f r erziehungswissenschaftliche Kontexte ein relativ ungew hnliches Thema: Es geht um die Konstruktion und Anwendung von Simulaionsprogrammen in einem sozialp dagogischen Handlungsfeld, n mlich einem Wohnheim f r verhaltensauff llige Jugendliche. Zum Einsatz kommt hier ein Programm namens Zellularautomat, welcher in der Simulation prognostizieren soll, welche Subgruppen sich innerhalb des Wohnheimes bilden und wie wohl sich die Gruppenmitglieder f hlen. Die Simulationsergebnisse werden in der Folge mit empirischen Erhebungen der Wohnheimgruppe verglichen. Insofern ist das bergeordnete Ziel dieser Arbeit die empirische Testung der Simulationsprogramme auf deren Gegenstandsad quatheit in Bezug auf sozialp dagogische Praxixfelder. Letztlich zeigt die vorliegende Arbeit auf diese Weise exemplarisch, was bei der Konstruktion und der praktischen Anwendung von Computersimulationsprogrammen in sozialen Handlungsfeldern zu beachten ist.