Empowerment in der sozialpdagogischen Familienhilfe - Voraussetzungen und Probleme

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Psychologie - Allgemeine Psychologie, Note: 1,0, Katholische Hochschule fr Sozialwesen Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren hat das Konzept des Empowerment innerhalb der sozialen Arbeit an Bedeutung gewonnen. Dieser Ansatz ist darauf ausgerichtet, die Potenziale und Ressourcen der Klienten zu strken, um dadurch deren autonome Handlungsfhigkeit zu frdern. Das Empowermentkonzept drngt somit den Defizitansatz, der auf die Mngel und Fehler der Klienten fokussiert ist, in den Hintergrund.
Auch im Bereich der sozialpdagogischen Familienhilfe, die in Deutschland nach dem Kinder- und Jugendhilfegesetz zu den Hilfen zur Erziehung gehrt, nimmt der Stellenwert des Empowermentkonzepts zu. Um eine effiziente Durchfhrung dieses Konzept zu erreichen, ist es erforderlich, dessen Problemfelder und Erfolgsfaktoren zu identifizieren. Professionelle Familienhelfer stehen dabei gegebenenfalls vor der Aufgabe, einen neuen Blickwinkel auf die Klienten zu entwickeln und den Hilfeprozess auf den Empowermentansatz auszurichten.


1.2 Fragen zur Arbeit und Verlauf

In der vorliegenden Arbeit wird nun der Frage nachgegangen, welche Voraussetzungen gegeben sein mssen, um das Empowermentkonzept in der sozialpdagogischen Familienhilfe umzusetzen. Gleichsam werden die Faktoren aufgezeigt, die die Durchfhrung des Konzepts beeintrchtigen knnen.
Im Folgenden werden zunchst die zentralen Kennzeichen der sozialpdagogischen Familienhilfe dargelegt. Anschlieend wird diese von anderen ambulanten Erziehungshilfen abgegrenzt. Nach einer Skizzierung des Forschungsstands zu diesem Thema wird errtert, mit welchen konkreten Aufgaben die sozialpdagogische Familienhilfe in der heutigen Zeit konfrontiert ist. Im Hauptteil der Arbeit wird das Empowermentkonzept in der sozialpdagogischen Familienhilfe analysiert, wobei dieses Konzept zunchst definiert wird. Daran anknpfend wird das Empowermentkonzept des Sozialwissenschaftler