Energiegewinnung aus den vier Elementen

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Elektrotechnik, Note: Sehr gut, Pdagogische Akademie des Bundes in der Steiermark, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit befasst sich mit der Frage: Energiegewinnung aus den vier Elementen. Kann das Thema gewinnbringend" im projektorientierten Unterricht umgesetzt werden und welche Werte sind mit Energiegewinnung und kologie in Verbindung zu bringen?
Energiegewinnung im projektorientierten Unterricht der PTS im Fach Technisches Seminar".
Die derzeitig brennende Frage nach einer zuknftigen Energiesicherung, die nicht zuletzt auch in kologischer Hinsicht geklrt werden muss, spitzt sich ja immer mehr zu. Dass Erdl, Erdgas und Kohle nicht die Energietrger der Zukunft sind, rckt immer mehr ins Bewusstsein der Menschen. Alternative Energiequellen werden gesucht, etwa die Photovoltaik, und auf altes Wissen" zurckgegriffen - wie der Wasser- bzw. der Windkraft.
Umweltschutzorganisationen fordern einen Ausstieg aus der Nutzung der Atomkraft und auch gleichzeitig ein Umdenken in der Energiepolitik. Fakt ist, dass unsere Gesellschaft auf elektrische Energie angewiesen ist - Energiekosten bestimmen ebenso die zuknftige Entwicklung der Energielandschaft, genauso wie auch die Nachhaltigkeit fr die kommenden Generationen. kologie ist heute keine Frage einiger weniger kofreaks", sondern einer breiten Masse der Bevlkerung, denn kologisches Denken in der Energiefrage ist zugleich auch ein Arbeiten an einer gesicherten Lebensqualitt.
Die einzelnen Energiequellen werden zudem nher beschrieben, damit auch (fachfremde) Lehrerkollegen und Lehrerkolleginnen auf diese Arbeit zurckgreifen knnen um diese im Unterricht einzubinden.
Parallel zu dieser Arbeit wurde ein Schlerprojekt zum gleichnamigen Thema gestartet und eine Homepage gestaltet.