Ensayos sobre Arte y Educacion

Los diez ensayos acadmicos compilados en este libro exploran en varias direcciones el nudo de problemticas que se da en la relacin interdisciplinar entre arte y educacin. A grandes rasgos, en la mayora de los textos se reflexiona sobre las potencialidades de los procesos de enseanza artstica que hacen nfasis en la recepcin-comprensin de las artes visuales, con el objetivo de desarrollar el horizonte de comprensin de los individuos, las capacidades sensoriales para responder a los estmulos estticos, el desarrollo de la imaginacin como base de la interpretacin creativa, las habilidades de expresin verbal para comunicar experiencias, la formacin de hbitos de consumo artstico, entre otros aspectos de suma importancia. En el aspecto epistemolgico, los artculos se sustentan en las perspectivas posmodernas, tanto de las teoras de enseanza del arte, como de las teoras sobre la recepcin artstica de base semitica y hermenutica. Las concepciones posmodernas de enseanza de las artes visuales con nfasis en su recepcin, conciben el arte como objeto de conocimiento con contenidos propios al tiempo que como un mbito interdisciplinar de aprendizaje. Un aspecto importante defendido en varios de los ensayos aqu reunidos, es la necesidad de incluir, junto a las manifestaciones tradicionales de las artes visuales, expresiones del arte contemporneo con su gran diversidad de prcticas y procedimientos creativos como contenido de los currculos. En este compendio de ensayos que se caracterizan por el rigor acadmico, el lector encontrar rigurosas argumentaciones tericas, propuestas concretas de ejercicios de enseanza mediante la interpretacincomprensin de obras de arte, as como el anlisis de teoras, polticas pblicas educativas y programas de enseanza de las artes visuales.