Enseanza - Aprendizaje Desde La Neuroeducacin a La Prctica

Presento en este libro, un espacio de reflexin, una exploracin que pone su mayor nfasis en la revisin y anlisis de los conocimientos que debe tener un profesional de la educacin infantil y en general, acerca de los conceptos que definen el funcionamiento del cerebro humano como un rgano fundamental en la vida de los estudiantes. Implica descubrir de qu manera se aprende; cmo influyen las emociones durante el proceso de aprendizaje; por qu es necesario crear entornos enriquecidos para la enseanza-aprendizaje, basados en proyectos contextualizados.
El objetivo es acertar en la motivacin para potenciar en los/as aprendices sus habilidades y competencias.