Enseigner pour mieux apprendre

Le prsent manuel explique aux enseignants des agents de sant communautaires dans les pays en dveloppement les principes fondamentaux de l'enseignement des prestations de soins de sant et dcrit les diffrentes mthodes actuellement utilises. Il comprend 4 parties : dcider ce que les lves doivent apprendre, choisir et appliquer des mthodes d'enseignement appropries, valuer les connaissances des lves et prparer le matriel et les manuels pdago-giques qui conviennent. Dans tout ce manuel l'auteur souligne qu'il importe de former les lves appliquer les comptences et les connaissances appropries plutt qu' simplement connatre les faits. Le manuel a t considrablement revu et actualis et il comprend maintenant un nouveau chapitre sur la planification d'une sance d'enseignement, ainsi que des sections sur l'valuation des cours et des matriels pdagogiques, sur la manire de former les lves qui ne savent pas lire, et sur le traitement de texte et l'emploi des ordinateurs de bureau. Rdig dans un language non technique, ce manuel sera prcieux pour les enseignants des agents de sant communautaires et pour tous ceux qui participent la planification des cours et des manuels destins au personnel de sant des pays en dveloppement ainsi que pour les tudiants des coles de mdecine et des centres de formations qui auront peu-tre pour mission par la suite de former les autres membres de l'quipe de sant.
... excellent... raliste et pratique... - Indian Journal of Medical Research