Ensino de Fisiologia Vegetal

As experincias propostas neste livro, representam um meio de superao das dificuldades encontradas no ensino-aprendizagem de Botnica no ensino mdio, que tem sido, ao longo do tempo, um desafio para alunos e professores. Percebendo a "cegueira botnica" como o principal fator para explicar o desinteresse e a pouca ateno dada ao estudo das plantas, a proposta sugerir uma interveno metodolgica capaz de melhorar a forma como os vegetais so percebidos e apreendidos. Assim, o ensino de fisiologia vegetal, especialmente algumas concepes acerca de fotossntese e respirao celular, foi levado em considerao na elaborao de uma proposta de ensino com atividades prticas. A partir disso, a meta desenvolver a percepo dos vegetais como seres vivos, atravs do conflito cognitivo provocado pelo confronto de concepes prvias dos alunos com os resultados das experincias que sero por eles realizadas, buscando quebrar paradigmas, em uma viso construtivista. Neste aspecto, as funes de produo de energia e nutrio so utilizadas para que alunos e professores possam perceber que os vegetais so seres vivos, que tm e resolvem questes fisiolgicas como os animais.