Entwicklung und Stand des hheren Mdchenschulwesens in Deutschland

Die berhmte Frauenrechtlerin und Bildungsreformerin Helene Lange nahm in der brgerlichen Frauenbewegung im Deutschland des frhen 20. Jahrhunderts eine bedeutende Rolle ein. Sie forderte, dass die Bildung von Mdchen und Frauen nicht lnger durch Mnner determiniert und kontrolliert werden drfe und kmpfte fr den verbesserten Zugang ihres Geschlechts zu hheren Bildungseinrichtungen. In der vorliegenden Studie zeichnet Lange - ausgehend vom frhen Mittelalter - die Entwicklung des hheren Mdchenschulwesens in Deutschland nach. An die historische Darstellung knpft eine kritische Analyse der faktischen Bildungsangebote fr Mdchen am Ende des 19. Jahrhunderts an. Nachdruck der Originalausgabe von 1893.