Erziehung im Nationalsozialismus und heute in Verbindung mit einer Darstellung von Theorie und Praxis des sozialarbeiterischen Lebensweltkonzeptes

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Sprache: Deutsch, Abstract: Ich mchte zunchst darauf eingehen, wie sich meine Themensuche gestaltet hat, warum ich mir genau dieses Thema ausgesucht habe, um eine Hausarbeit darber zu schreiben, und welche Fragestellungen im Wesentlichen in dieser Arbeit thematisiert werden sollen.
Ich fand es zunchst recht schwierig, ein Thema zu finden, dass sowohl meine Interessen bedienen wrde und sich gleichzeitig auch gut innerhalb der beiden Fcher Erziehungswissenschaft" und Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit" integrieren lassen wrde. Ich bin allgemein sehr an geschichtlichen Inhalten interessiert und schaue mir auch gern Entwicklungen innerhalb einer Gesellschaft an, was mich zu der Idee brachte, mir die Geschichte der Erziehung genauer anzuschauen. Um die Thematik etwas einzuschrnken, beschloss ich dann, mich im Wesentlichen auf die Erziehung zur Zeit des Nationalsozialismus und die heutige Zeit zu beschrnken und diese beiden miteinander zu vergleichen.
Den zweiten Teil meiner Arbeit mchte ich gern der Lebenswelt-Theorie und den Ansichten zum gelingenden Leben widmen. Ich bin persnlich sehr an diesen Theorien interessiert und wrde gern fr mich persnlich wissen, ob sie einen Ausgangspunkt fr mein professionelles Handeln bilden knnten. Zum Schluss meiner Arbeit und auch um eine Verbindung zum ersten Teil der Arbeit herzustellen, wrde ich gern die Lebenswelttheorie anhand eines Beispiels aus der Praxis konkretisieren und habe dazu die Schulsozialarbeit ausgewhlt.
Ich hoffe, durch die Beschftigung mit dem Thema ein greres Verstndnis fr und einen greren berblick ber die Jugend und Erziehung von frher, von heute und auch fr und ber die Lebenswelt-Theorie zu bekommen.