Erziehung Und Chancengleichheit Von John Locke Bis Heute

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik - Geschichte der Pd., Note: 1,3, Universitt Bielefeld, Veranstaltung: Arbeitsmarkt und Bildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden werden wir einen Blick ber unsere Schulter werfen und die Schriften eines Mannes unter die Lupe nehmen, dessen Ansichten zur damaligen Zeit revolutionr waren.
Die Rede ist von John Locke und seinem Werk Gedanken ber die Erziehung". Wir werden versuchen, die Ideen Lockes genauer zu beleuchten. Wie lsst sich die Behauptung begrnden, dass ein ber 300 Jahre alte Buch, das sich mit den zur Zeit der Niederschrift aktuellen Rahmenbedingungen von Erziehung befasst, auch heute noch aktuell ist und auch fr heutige Erziehungssituationen eine Hilfe sein kann? Gibt es vergleichbare Ziele und Schwierigkeiten in der heutigen Zeit? Um herauszufinden, ob es eine bereinstimmung der oben genannten Aspekte gibt, sollen in dieser Arbeit zu Beginn Lockes Gedanken ber die Erziehung" vorgestellt und aus der heutigen Perspektive heraus diskutiert werden.
Welche Reformvorschlge unterbreitet Locke in seinem Werk und welche Auswirkungen haben sie im Bezug auf die Chancengleichheit zur damaligen Zeit?
Wie sieht es mit den Reformvorschlgen von Heute, nach PISA, aus? Bieten sie mehr Aussicht auf Chancengleichheit als das Konzept Lockes?