Erziehung und Sozialisation in der Familie

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Geschichte der Pd., Note: 1,3, Hochschule Koblenz, Sprache: Deutsch, Abstract: 1. Einleitung

Die Gesellschaft - und damit auch die Familie - ist von je her starken Vernderungsprozessen unterworfen, in die wir von Geburt an eingebunden sind und die wir als selbstverstndlich wahrnehmen. In der familiensoziologischen Forschung, welche sich erst Ende des 19.
Jahrhunderts als Einzeldisziplin herausbildete, (vgl. Nave Herz 2004 S. 10) besteht ein allgemeiner Konsens darber, dass wir uns seit Jahren im Wandel befinden. Whrend das klassische Familienmodell (Ehepaar mnnlich/weiblich mit Kind/ern) mehr und mehr an Bedeutung
verliert, gehren alternative Lebensformen und Scheidungen mittlerweile zu unserem Alltag. Wurde die Familie frher als selbstverstndliche, gesellschaftliche Konvention verstanden, ist sie
heute zu etwas geworden, das - abhngig von den jeweiligen Lebensbedingungen - knstlich geschaffen werden muss. (vgl. Hans - Bckler - Stiftung 2001 S. 7ff)

Die vorliegende Hausarbeit beschftigt sich mit der Familiensoziologie in Deutschland ab dem 19.
Jahrhundert bis heute. Welche Entwicklungsphasen hat die Institution Familie durchgemacht, um zu dem zu werden, was sie heute ist? Welche positiven und welche negativen Aspekte sind diesbezglich zu beobachten? Um den Rahmen ein wenig einzugrenzen, wird speziell auf die unterschiedlichen Formen und Funktionen von Familie im Wandel der Zeit eingegangen. Nachdem einige Begrifflichkeiten definiert wurden, werden abschlieend verschiedene Erklrungsanstze fr
diese sozialen Vernderungen vorgestellt. Ziel der Arbeit ist es, einen groben historischen Einblick ins Thema Familiensoziologie zu geben, die einzelnen Epochen zu charakterisieren und dadurch
ein besseres Verstndnis fr aktuelle Entwicklungstendenzen zu erlangen. Schlielich soll eine kritische Auseinandersetzung mit den gewonnenen Erkenntnissen erfolgen.