Estrategias para la formacin de competencias profesionales en un ambiente universitario

El presente libro analiza las competencias en el nivel universitario e identifica la importancia de las estrategias que deben utilizarse para la formacin de competencias. Posteriormente, se hace una revisin de las diferentes visiones de los tericos que analizan las competencias; se recaba la opinin de los estudiantes del logro de competencias; de docentes y coordinadores en cuanto al desarrollo de la profesin; se correlaciona la informacin obtenida con el anlisis de los planes de estudio de la carrera.
En la parte cuantitativa se realiz un estudio de opinin de los estudiantes (Schmelkes, 2001). En lo cualitativo se contrast con sujetos clave. Para el anlisis inferencial se agruparon los resultados cuantitativos y cualitativos en tres categoras: conceptualizacin, estrategias de aprendizaje y plan de estudios. El diseo de estrategias de enseanza aprendizaje contempla un enfoque complejo y considera el contexto real, y provoca nuevos conocimientos y la busque mejorar la realidad.