Esttica de la indigencia digital

Esta es una crtica de valor gnoseolgico de las desaveniencias del aprendizaje a distancia, sin el enmarcamiento claro del aula, a la vez que un ejercicio especulativo que toma como marco espacio temporal a la Universidad Nacional Autnoma de Mxico en su Sistema de Universidad Abierta y Educacin a Distancia. Desde este posicionamiento es que se abre la cuestin Qu implicaciones tiene, para la experiencia humana, el ejercicio de conocimiento sin aula? Lo anterior desde la perspectiva que ofrece la Educacin mediada por Tecnologa. Cabe mencionar que la metodologa utilizada se encamina a ser una argumentacin dialctica, que parte desde el punto de vista feminista para la articulacin cognitiva de los sexos, en tanto que usuarios del SUAyED, donde la categora de gnero pueda hacer frente a una tesis que enarbola que la categora distancia es un vehculo cognitivo, moderno y masculinizante, para la formacin de mundo que ha devenido en un distanciamiento moral. El presente libro contiene un solo captulo, Esttica de la Indigencia Digital, el cual est precedido por un captulo cero y un Intermezzo. ndice alfanumrico, irona terica del Sistema de Lenguaje Binario.