Etude Exploratoire Des Effets Du Genre de l''enseignant En EPS

Cette tude s'appuie sur 85 vid os tourn es avec l'accord de 16 enseignants d' ducation physique et sportive de coll ge. Ces 8 femmes et 8 hommes sont r partis selon quatre groupes de genre (masculin, androgyne, indiff renci, f minin). Nous cherchons d crire les effets du genre de l'enseignant d'EPS travers des indicateurs vari?'s portant aussi bien sur les contenus d'enseignement, les valuations propos es aux l ves, les interactions entre l'enseignant et les l ves diff renci?'s selon leur sexe. Une tude quantitative quant au nombre et la dur e des interactions fait partie de ces l ments descriptifs. Au-del des effets du genre et du sexe de l'enseignant en EPS, cette discipline est questionn e dans ses pratiques, notamment au regard de la mixit et de l' galit des sexes en rapport avec les pratiques sportives auxquelles elle fait r f rence.