Eurocentrismo, Humor e Pedagogias Culturais na TV (Horrible Histories)

O presente trabalho tem o objetivo de analisar o programa de TV "Deu a louca na Histria" (Horrible Histories) na perspectiva das pedagogias culturais. As reflexes aqui apresentadas esto ancoradas, epistemologicamente, no campo dos Estudos Culturais e Educao. As discusses tericas buscam aproximar os conceitos de discurso, humor, histria e eurocentrismo, alinhados aos estudos sobre televiso. A metodologia utilizada caracteriza-se pela pesquisa bibliogrfica e pela anlise dos quadros do programa com base no referencial terico definido na pesquisa bibliogrfica. O principal eixo temtico a partir do qual as anlises foram organizadas a questo do eurocentrismo. As principais concluses apontam para a existncia, no programa, de uma concepo eurocntrica sobre a historiografia, que se revela no modo como so representados o passado da Europa e de outros continentes, a religio de povos no-europeus e o processo de colonizao de territrios pelos europeus ao longo dos sculos XIX e XX. Ao mesmo tempo em que o humor do programa destinado ao entretenimento, tambm atua como uma pedagogia cultural que dissemina uma concepo eurocntrica sobre cultura.