Fachdidaktische Analyse am Beispiel des Bundesrates

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Technische Universitt Kaiserslautern, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Apparatur des Bundesrates offeriert eine Vielzahl mglicher Betrachtungsweisen. Seine Zusammensetzung, Kompetenzen, Funktionen, sein Aufbau, die politische Praxis, Sachpolitik, Macht, Mitwirkung, Blockadeinstrument, die Sinnhaftigkeit seiner Existenz (GG-Beleuchtung) oder seine Reformbedrftigkeit sind ein denkbarer Fundus an Parametern zur Einschtzung des Bundesrates im politischen Spektrum. Der Fokus soll hierbei auf einen ganz bestimmten Bereich, welcher im Laufe des Unterrichtsentwurfs im Rahmen der Problemzielformulierung auch begrndet wird, fallen.