Fen ğretiminde Etkileşimli Sınıf Ortamı

Yasadigimiz dünyayi anlama ve anlamlandirma arayisi içerisinde olan fen, her bir bireyin egitim ögretim hayatinda önemli bir yer tutmaktadir. Temel egitimin bir parçasi olan Fen'i iyi ögrenmek bireye bir problemi taniyabilme, bir arastirma tasarlayabilme ve yürütme, farkli hipotezler kurabilme, modeller olusturma veya açiklayabilme gibi çesitli becerileri kazandirir. Yasam boyu etkili olan bu becerilerin kazandirilmasi için ögrenme-ögretme ortamlarinin iyi bir sekilde tasarlanmasi gerekmektedir. Sosyal ögrenme kuramlarinin daha etkili kullanildigi günümüz fen ögretiminde ögrenci-ögretmen, ögretmen-ögrenci ve ögrenci-ögrenci arasinda kurulan etkilesimin desteklenmesi öncelikli ögretim gereksinimleri arasinda yer almaktadir. Bu çok yönlü etkilesimin sinif ortamlarinda kurulmasinda teknoloji kullanimi önemli katkilar saglamaktadir. Etkili fen ögrenimi ve ögretimi için çok yönlü sinif içi etkilesimin saglanmasinda mobil teknolojilerin kullanimina yönelik yapilan arastirmanin akademisyenlere, arastirma yapan lisansüstü ögrencilere, alana özel ilgili ögretmenlere ve yöneticilere faydali olacagi düsünülmektedir.