Formacion en docente centrada en la gestion estrategica en conocimiento

Ahora bien, cuando se abordan estos dilemas referidos a cmo el docente acta en su entorno laboral, no es fcil disociarse de las necesidades de formacin que presenta durante el desarrollo de prctica profesional. En este sentido, Alans asegura que es por medio de la formacin permanente que se pueden satisfacer esos requerimientos, definindola como: "un proceso mediante el cual, el individuo participa de manera voluntaria (...), es decir, participa en la planeacin, el desarrollo y la evaluacin de su propia formacin".