Formirovanie U Studentov Interesa K Samoobrazovaniyu

Kniga posvyashchena probleme formirovaniya u studentov interesa k samoobrazovaniyu v sisteme vneauditornykh zanyatiy. Predstavleniya ob obrazovanii menyayutsya po mere togo, kak v obshchestve nachinayut priznavat' fakt neizbezhnosti obrazovaniya na protyazhenii vsey zhizni. Prezhnyaya obrazovatel'naya paradigma, iskhodivshaya iz neobkhodimosti podgotovit' cheloveka k zhizni posredstvom vyrabotki u nego znaniy, umeniy i navykov, priobretaet novuyu ipostas'. Sut' etoy transformatsii svoditsya k poisku putey, sposobstvuyushchikh formirovaniyu bazisnykh kompetentsiy individa, kotorye pozvolili by emu nepreryvno na protyazhenii vsey zhizni adekvatno otvechat' vyzovam svoego vremeni. Samoobrazovanie kak neot"emlemoe svoystvo cheloveka KhKhI veka stanovitsya edva li ne samym glavnym dvigatelem v zhizni kazhdogo obshchestva i mira v tselom. V rabote predstavlen teoreticheskiy analiz sostoyaniya praktiki razvitiya dannogo fenomena; postroena model' pourovnevogo razvitiya u studentov interesa k samoobrazovaniyu; opredeleny osnovnye pedagogicheskie faktory i raskryta spetsifika stimulirovaniya, obespechivayushchie effektivnoe formirovanie u studentov dannogo interesa.