Frderung und Integration benachteiligter Jugendlicher durch Kompetenzagenturen

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Pdagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Universitt Erfurt (FG Berufspdagogik und Berufliche Weiterbildung / Erwachsenenbildung), Veranstaltung: Grundlagen und Institutionen der beruflichen Frderpdagogik und der beruflichen Benachteiligtenfrderung, Sprache: Deutsch, Abstract: Um Bildungsverlierer" aufzufangen und bei ihrem Weg zu einem qualifizierenden Abschluss, in eine Berufsausbildung, bei der Berufsorientierung oder aber beim Berufseinstieg zu untersttzen, bieten die SGB II, III und VIII zahlreiche Hilfen. Das Angebot der beruflichen Benachteiligtenfrderung hat sich seit annhrend drei Jahrzehnten in Deutschland entwickelt und bietet ein bergangssystem aus regionalen, landes- und bundesweiten Manahmen, die fast unberschaubar sind (vgl. Datenreport BBB 2012, 231ff .).
Dabei sind die Kompetenzagenturen seit 2007 Bestandteil der bundesweiten Initiative JUGEND STRKEN des Bundesministeriums fr Familie, Senioren, Frauen und Jugend (BMFSFJ) und werden aus Mitteln des ESF und kommunalen Mitteln der rtlichen Trger der ffentlichen Jugendhilfe kofinanziert. Die Initiative JUGEND STRKEN umfasst des Weiteren die Programme Schulverweigerung - die 2. Chance", die Jugendmigrationsdienste", das Programm Strken vor Ort", welches bereits abgeschlossen wurde sowie das Modellprogramm Aktiv in der Region". Sie sind zu verstehen als Ergnzung der rtlichen Regelangebote.
Insgesamt bietet die Initiative damit Untersttzung an ber 800 Standorten. Ihre Angebote stellen Hilfen fr stark sozial benachteiligte sowie individuell beeintrchtigte Jugendliche am bergang Schule - Beruf dar. Untersttzung erhalten dabei alle Jugendlichen, die im Sinne des 13 SGB VIII Anspruch auf die Leistungen der Jugendsozialarbeit haben. Erfolgreich ist die Manahme, wenn es gelingt den Jugendlichen sozial und beruflich zu integrieren.
Im Folgenden werden die Rahmenbedingungen der Kompetenzagenturen dargestel