Fuball in der Halle. Schulung einer gruppentaktischen Angriffsmanahme in Klassenstufe 11

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Sport - Sportarten: Theorie und Praxis, Note: 1,3, Staatliches Studienseminar fr das Lehramt an Gymnasien, Kaiserslautern, Veranstaltung: Entwurf zur ersten Prfungslehrprobe, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Entwurf zur ersten Prfungslehrprobe im Fach Sport, Abstract: Die Lerngruppe der Klasse 11 Grundkurs Jungen setzt sich aus zwanzig Schlern
zusammen. Die zwei Sportstunden pro Woche finden dienstags in der siebten und
achten Stunde statt. Ich unterrichte diese Klasse eigenverantwortlich seit Beginn des
Schuljahres. Das Verhltnis zur Lerngruppe wrde ich als positiv beschreiben. Die
Schler akzeptieren mich als Lehrperson und sind kooperativ.
Das Leistungsniveau der Klasse im Bereich Fuball kann man in zwei gleichgroe
heterogene Gruppen aufteilen. Die erste Gruppe, bestehend aus etwa zehn
Schlern, kann gut mit dem Ball umgehen. Viele von ihnen spielen in ihrer Freizeit
Fuball oder ben einen anderen Ballsport aus. Vier Schler befinden sich zustzlich
in einem Fuballverein. Gerade sie bieten sich an, whrend der Stunde schwierigere
Aufgaben zu bernehmen oder schwchere Spieler zu untersttzen. Beispielsweise
knnen sie auch in den ersten bungen als Wandspieler in den schwcheren
Gruppen eingesetzt werden, um dort einen Spielfluss zu gewhrleisten. Diese
Aufgabe stellt gleichzeitig einen erhhten Schwierigkeitsgrad fr die Vereinsspieler
dar, da sie hier auch ungenaue Psse schnellstmglich weiterleiten mssen. Die
restlichen sechs Spieler dieser Gruppe weisen ein homogenes fuballerisches
Knnen auf. Sie sind bislang sehr engagiert in der Reihe und zeigen eine hohe
Freude an kleinen Spielformen. [...]

Groblernziel:
Die Schler wenden den Doppelpass als gruppentaktische Manahme in spielnahen
Situationen an, um die gegnerische Abwehr erfolgreich zu berwinden.