Gegenwrtige Entwicklungen in wissenschaftlichen Netzwerken

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Medien und Politik, Pol. Kommunikation, Note: 1,0, Universitt Leipzig (Institut fr Kommunikations- und Medienwissenschaft), Veranstaltung: Politik und konomie der Kommunikation, Sprache: Deutsch, Abstract: Seit einigen Jahren verndert sich das Internet immer aufflliger. Die Medien berichten ber Communities, Plattformen und Netzwerke, in denen Nutzer meist ohne kommerzielle Anreize und Motive selbst Inhalte publizieren." Diese Entwicklung ist keinesfalls abzustreiten. Dennoch wirft sich in diesem Zusammenhang die Frage auf, ob Communities, Plattformen und Netzwerke im Zeitalter des Web 2.0 einen echten wissenschaftlichen Nutzwert besitzen oder ob von einer schlichten Ansammlung ungeprften Wissens ausgegangen werden muss, an der sich beinahe jeder Internet-User beteiligen kann.
Im Folgenden soll analysiert werden, inwiefern der wissenschaftliche Austausch von diesen medialen Erscheinungen des Webs 2.0 profitieren kann. Allerdings wird auch kritisch zu betrachten sein, welche Risiken die gegenwrtigen Entwicklungen fr wissenschaftliche Netzwerke bergen. Doch der Schwerpunkt dieser Arbeit soll nicht allein auf dem Austausch von wissenschaftlicher Forschung beispielsweise in der Chemie oder Physik beruhen. Vielmehr wird auch zu analysieren sein, inwiefern Betriebe wie z. B. Wissenschaftsverlage, ihre konomischen Ambitionen innerhalb des Wettbewerbes durch die Mglichkeiten des Webs 2.0 geltend machen knnen.
Zunchst soll ein Definitionsansatz der Scientific Communities geboten werden, an die sich eine prgnante Charakteristik anschliet. Es gilt, diese Scientific Communities speziell in Zeiten der Online-Kommunikation zu analysieren. In diesem Kontext soll untersucht werden, ob ohne das Medium Web 2.0 ein Austausch innovativer wissenschaftlicher Erkenntnisse in der gegenwrtigen Entwicklung mglich wre.
Einen weiteren Schwerpunkt wird die wissenschaftliche Betrachtung von Online-Communiti