Gesto escolar e poltica pblica

A pesquisa, ora apresentada, objetiva analisar como a gesto escolar se apropria de uma poltica pblica, neste caso, o Programa de Interveno Pedaggica - PIP, e a partir da, analisar como essa apropriao impacta positivamente no desempenho escolar. Para tanto, foi feita a anlise da fase de implementao dessa poltica que se efetiva na escola sob a coordenao do gestor, envolvendo todos os atores. A metodologia utilizada foi a anlise documental, com entrevistas semiestruturadas e a observao do cotidiano escolar. O trabalho foi acompanhado por levantamento e estudo de referencial terico e pesquisas alusivas ao papel do gestor, enquanto membro e lder da equipe de gesto. Os achados demonstram quo relevante a atuao da gesto na implementao de uma poltica pblica e no alcance dos bons resultados dos alunos e da escola. Apontam o perfil de liderana e as dimenses de gesto escolar que corroboram para esses resultados. Ento, apresentam-se resultados da pesquisa traduzidos em "boas prticas", com o intuito de aprimorar, adaptar e disseminar as possibilidades de uma gesto escolar bem sucedida.