Gibt es eine allgemeingltige Definition des Bildungsbegriffs?

Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Pdagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, Note: 1,3, Universitt Duisburg-Essen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschftigt sich mit folgender Frage: Gibt es eine allgemeingltige Definition des Bildungsbegriffs?" Der Bildungsbegriff ist allgegenwrtig, er ist nicht nur einer der Grundbegriffe der Erziehungswissenschaft, sondern auch in vielen anderen Disziplinen vertreten und gehrt zur Alltagssprache der Deutschen. Nicht nur deswegen ist er so interessant, sondern auch, weil es seit Jahrhunderten verschiedene kontroverse Bildungstheorien gibt.
In dieser Arbeit wird geforscht, was Bildung" berhaupt bedeutet beziehungsweise welche Faktoren beim Definieren eine Rolle spielen.

Hierfr wird die Begriffsentstehung knapp umrissen, um die Wandlung des Begriffs deutlich zu machen. Des Weiteren werden verschiedene Lexikon- beziehungsweise Wrterbuchartikel aus pdagogischer, soziologischer und psychologischer Sichtweise dargestellt und unter verschiedenen Schwerpunkten miteinander verglichen. Hierfr werden pro Disziplin mehrere Quellen benutzt, da in ihnen verschiedene wichtige Aspekte zu finden sind. Dabei ist zu beachten, dass nur in wenigen soziologischen und psychologischen Wrterbchern eine Definition von Bildung zu finden war und diese meist knapp sind. Anschlieend folgt eine Diskussion ber die oben genannte Frage.