Grand Tour - Die Adlige Bildungsreise ins Italien des 16. bis 18. Jahrhunderts

Diplomarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - and. Lnder - Mittelalter, Frhe Neuzeit, Note: 1,3, Universitt Passau, 33 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Globalisierung und eine durch Migration zunehmend multi- und interkulturelle Gesellschaft sind Realitten unserer sich stetig verndernden Welt geworden. Vor diesem Hintergrund gewinnt kulturelle Bildung heute immer mehr an Bedeutung. Daher ist es nicht verwunderlich, dass Kulturkompetenz und die damit verbundene Fhigkeit zur interkulturellen Kommunikation eine gefragte Schlsselqualifikation, insbesondere in Politik und Arbeitswelt, aber auch in allen anderen Lebensbereichen darstellt. Dass diese Erkenntnis
keinesfalls neu ist und bereits vor dreihundert Jahren Aktualitt besa, will die vorliegende Arbeit zeigen, indem sie das Phnomen der Adligen Bildungsreise durch Europa von der Mitte des 16. bis zum Ende des 18. Jahrhunderts beleuchtet und anschaulich darstellt.
Reisen bedeutet bei der jungen Welt ein Teil der Erziehung, bei lteren Leuten einen Teil der Erfahrung." Mit diesem Satz begann Francis Bacon im Jahre 1612 sein Werk Of Travel. Durch diese Aussage wird bereits zu Beginn der frhen Neuzeit die neue Definition des Reisens sprbar. Waren es vorher noch Pilger, die aus religisen Grnden unterwegs waren, begann nun, zwischen dem 16. und 18. Jahrhundert, die Zeit der adligen Bildungsreise durch Europa, der so genannten Grand Tour. Sie galt als ein Hhepunkt im Leben eines jungen Mannes und auerdem als eine Zeitreise zurck zu den Wurzeln seiner Kultur.[...]