Heilerziehungspflege Band 2 - Heilerziehungspflege in besonderen Lebenslagen gestalten

Informationen zum Titel:

Heilerziehungspflege in besonderen Lebenslagen gestalten geht auf alle speziellen Themen und Situationen der Behindertenhilfe ein und beschreibt, wie sich Heilerziehungspflege auf Basis theoretischer Kenntnisse konkret gestalten lässt.

Informationen zur Reihenausgabe:

Die aktuelle Ausgabe des Lehrwerkes berücksichtigt die Änderungen des Bundesteilhabegesetzes (BTHG) mit Blick auf die Auswirkungen der Ausbildung. Das Lehrwerk orientiert sich an dem Kompetenzprofil der Bundesarbeitsgemeinschaft der Ausbildungsstätten für Heilerziehungspflege und Heilerziehung in Deutschland e. V.Das Autorenteam setzt sich zusammen aus Lehrenden der Heilerziehungspflege, Experten aus der Behindertenhilfe sowie Menschen mit Behinderung.Die FachbücherGrundlagen und Kernkonzepte der Heilerziehungspflege (Band 1) beschäftigt sich mit den generellen Themen der Heilerziehungspflege. Heilerziehungspflege in besonderen Lebenslagen gestalten (Band 2) geht auf alle speziellen Themen und Situationen der Behindertenhilfe ein und beschreibt, wie sich Heilerziehungspflege auf Basis theoretischer Kenntnisse konkret gestalten lässt.Handbuch Kernbegriffe und KonzepteAlle wichtigen Begriffe und Konzepte der Behindertenhilfe sind hier erklärt und kompakt zusammengefasst - zum Nachschlagen und Lernen.Begleit-CD-ROMDie editierbaren Lernsituationen auf der CD-ROM leiten sich aus authentischen Handlungssituationen des beruflichen Alltags ab. Zusätzlich enthalten: vertiefende Zusatzmaterialien, Arbeitsblätter für den Unterricht und Literaturlisten.ArbeitsbuchMit den kognitiven Aufgaben vertiefen und festigen die Lernenden ihr Wissen. Für das selbstständige Arbeiten zu Hause und im Unterricht.Grundlagen und Kernkonzepte der Heilerziehungspflege beschäftigt sich mit den generellen Themen der Heilerziehungspflege.Heilerziehungspflege in besonderen Lebenslagen gestalten geht auf alle speziellen Themen und Situationen der Behindertenhilfe ein und beschreibt, wie sich Heilerziehungspflege auf Basis theoretischer Kenntnisse konkret gestalten lässt.