Hochschulubergreifender Leitfaden fur den kreativen Teil bei der Erstellung anwendungsorientierter Prufungsfragen

Der im Rahmen dieses fnm-austria-Projektes entstandene Leitfaden zur Erstellung hochwertiger und anwendungsorientierter Multiple-Choice-Fragen ist fr Fragenersteller/innen unterschiedlicher Fachrichtungen an tertiren Bildungseinrichtungen gedacht. Der Leitfaden umfasst viele Aspekte des Themas Prfen mit Multiple-Choice-Fragen", darunter: Grundlegendes zu schriftlichen Prfungen mit Multiple-Choice-Fragen, wichtige Multiple-Choice- Fragen-Typen, deren Erstellung ebenso wie Qualittsaspekte rund um Multiple- Choice-Fragen. Der Fokus liegt jedoch - anders als bei anderer Literatur zu diesem Thema - auf dem kreativ-inhaltlichen Erstellungsprozess. Anders formuliert, sollen Fragenersteller/innen beim kreativen Schreiben von Multiple- Choice-Fragen untersttzt werden, wobei formelle Kriterien vorausgesetzt oder nur kurz umrissen werden.