Identittsentwicklung von Pflegekindern

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: 2, Philipps-Universitt Marburg (Erziehungswissenschaften), Veranstaltung: Einfhrung in die Sozial- und Rehabilitationspdagogik , Sprache: Deutsch, Abstract: Die Suche nach Identitt ist ein zutiefst menschlicher Prozess. Wo komme ich her? Wo gehre ich hin? Diesen Fragen implizit, so die Vermutung an dieser Stelle, ist die Suche nach einem Platz im Leben. Das Bedrfnis nach Sinn drckt sich in der Suche nach Zugehrigkeit aus. Um das Morgen zu wagen, muss der Mensch sein Gestern kennen.
Die Geschichte der Menschheit gibt Zeugnis von dieser Suche nach Identitt, die sich auch auf einer hheren Strukturebene in den jeweils individuellen Riten der Vlker zeigt. Beispielhaft sei die biblische Urgeschichte, genauer die Schpfungserzhlungen, genannt. Diese Texte sind Zeugnisse fr die Identittssuche des Volkes Israel, welche dahingehend endet, dass sich dieses Volk als von Jahweh erschaffen und berufen versteht.
Im Kontext dieser Arbeit soll die Suche nach Identitt im speziellen Fall von Pflegeverhltnissen thematisiert werden. Unter der Magabe, dass jedem Menschen diese Suche nach dem Kern seiner Persnlichkeit innewohnt - ja, geradezu ein Grundbedrfnis genannt werden kann - sollen besonders dauerhafte Pflegebeziehungen mit den ihnen eigenen Herausforderungen ernst genommen werden. Die Frage Wer bin ich?" wird sich frher oder spter jedes/r in Pflege genommene Kind/ Jugendliche stellen. Es wird zu fragen sein, welche Bedingungen gnstig und welche Manahmen notwendig sind, damit die Mglichkeit erffnet wird, diese Frage zufriedenstellend zu beantworten.
Jeder Mensch ist (zum Teil auch sich selbst) Geheimnis. Er gehrt niemandem. Der eingangs zitierte Poet vermittelt ein Gefhl dafr, mit welch notwendiger Distanz man dem anvertrauten Kind/ Jugendlichen begegnen sollte, bzw. wo die nicht hintergehbaren Grenzen zu seiner Persnlichkeit liegen. In Bezug auf die Problematik