Indagine sui fattori efficaci

Durante gli studi preliminari e le interviste esplorative con i funzionari dell'istruzione, i genitori e gli insegnanti, gli insegnanti e gli studenti, i risultati hanno mostrato che alcuni studenti non avevano molti contatti con le loro famiglie e non mostravano una seria attenzione nell'adempimento dei doveri religiosi; alcuni erano inclini al cristianesimo e non prestavano attenzione alle usanze nazionali e preferivano persino vivere in altri Paesi, il che era un segno della debolezza della loro identità familiare, religiosa e nazionale. L'esecuzione di alcuni movimenti e tipi di trucco in entrambi i sessi ha danneggiato la loro identità sessuale. L'insoddisfazione verso se stessi, la famiglia, il Paese, la religione, ecc. ha causato l'indebolimento dell'identità sociale di alcuni studenti, i cui risultati sono: mancanza di motivazione verso le questioni educative, anomalie morali diffuse, disordine e indisciplina.