Influncias do Projeto Flora Fanerogmica na formao docente.

O Projeto "Flora Fanerogmica do Estado de So Paulo" teve inicio em 1993, com o objetivo de estudar a vegetao paulista. Em 1997, foi apresentado aos professores de duas escolas pblicas de Ensino Fundamental do interior do estado de So Paulo. Mediante reviso de literatura da rea de Educao, constatamos a no existncia de pesquisas ou publicaes que procuraram avaliar o Programa de Ensino do Projeto Flora Fanerogmica nas escolas participantes e, em especial, as contribuies que o projeto trouxe para a formao dos professores e pesquisadores participantes alguns anos apos seu desenvolvimento. Consideramos de grande relevncia acadmica analisar as influncias do referido projeto, no que se relaciona as prticas realizadas pelos professores, ao abordar temas de botnica nas diferentes disciplinas envolvidas na pesquisa e como estes permanecem na atuao pedaggica dos participantes nos dias atuais.Os resultados reforam o que a literatura sugere: que sejam elaboradas propostas de formao continuada dos professores, com base nos princpios da reflexividade e do desenvolvimento de pesquisas colaborativas entre escolas, universidades e institutos de pesquisa.