Informationsspeicher fr Datenverarbeitung und Rechentechnik

Groe Mengen von Informationen sind bei der Planung und Leitung der Wirtschaft tglich zu erfassen, zu speichern und auszuwerten. Auch in den Betrieben und Verwaltungen werden laufend umfangreiche Daten mengen verarbeitet, die zunchst erfat und gespeichert werden mssen. Eine hohe Effektivitt bei der Bearbeitung dieser. Daten ist aber nur ge whrleistet, wenn ihre Aufbereitung mit einem mglichst geringen Aufwand in kurzer Zeit erfolgt. Der Einsatz der elektronischen Datenverarbeitung hat hier einen entscheidenden Fortschritt bei der Bewltigung dieser umfangreichen Datenmengen gebracht. Die elektronischen Datenver arbeitungsanlagen und Rechenanlagen ermglichen die Speicherung und Verarbeitung der Informationen in einer Zeit, die den Erfordernissen weitgehend entspricht. Um dem stndig wachsenden Informationsbedrfnis gerecht zu werden, mu vor allem die Speicherung der umfangreichen Informationen ge sichert werden. Dazu sind Informationsspeicher groer Kapazitt, d. h. mit einem 6l"Oen Aufnahmevermgen, erforderlich. 1.1. Bedeutung der Speicher fUr Datenverarbeitung und Rechentechnik Die Anwendung der elektronischen Datenverarbeitung setzt eine dem Einsatzgebiet entsprechende Speicherkapazitt voraus. Somit wird der Speicher ein wichtiger Bestandteil elektronischer Datenverarbeitungs anlagen und Rechenautomaten. Darber hinaus stellt der Speicher eine wichtige Baueinheit aller Gerte und Maschinen zur Datenerfassung, Datenverarbeitung und Datenbertragung dar, in denen Daten ber eine lngere oder krzere Zeit gespeichert werden mssen. Die wesentlichsten Aufgaben des Speichers sind: 1. Aufbewahrung von Informationen und von Zwischenergebnissen, die zur Auswertung in Datenverarbeitungsanlagen oder zur Berechnung in elektronischen Rechenautomaten bentigt werden, um die ko nomischen und technischen Prozesse effektiv durchfhren zu knnen. 2. Speicherung von umfangreichen Programmen und Programmkonstan ten zur Durchfhrung der Datenverarbeitung und wissenschaftlich technischer Berechnungen.