Inklusion beim bergang von der Schule in den Beruf

Inklusion in Schulen und Kindergrten ist ein viel diskutiertes Thema und wird mehr und mehr auch praktisch umgesetzt. Doch was geschieht nach der Schule mit Jugendlichen, die einen Frderbedarf haben. Wie knnen diese ihren Eintritt in das Arbeitsleben selbstbestimmter gestalten? Und wie finden sie entsprechend ihrer Wnsche und Fhigkeiten einen regulren Arbeitsplatz, anstatt in eine Werkstatt fr Menschen mit Behinderung einzutreten?In diesem Buch werden zunchst verschiedene Ausbildungs- und Arbeitsmglichkeiten fr Menschen mit Behinderung vorgestellt. Anschlieend wird untersucht, inwieweit das Verfahren der ,Personenbezogenen Planung' den Jugendlichen helfen kann, ihre Wnsche und Vorstellungen zu entwickeln und mit Hilfe von untersttzenden Personen umzusetzen. Hierzu wurde eine Gruppe von Jugendlichen befragt, die an einem Projekt der Lneburger Assistenz gGmbH teilnahmen, und sich im Prozess des Berufseintritts befanden.