Inklusiver und symmedialer Literaturunterricht in der Grundschule

Anna-Lena Demi legt in diesem Buch ein Lehr- und Lernarrangement fr einen inklusiven und symmedialen Literaturunterricht (ISLU) in der Grundschule vor, welches die Bereiche Inklusion, Literaturunterricht und Mediendidaktik integriert. Im Mglichkeitsraum Literaturunterricht knnen Schler*innen aller Diversittsdimensionen gemeinsam Literatur in medial vielfltiger Form erleben und selbstbestimmte Handlungspraxen entwickeln. Die empirischen Ergebnisse zeigen, dass ISLU Schler*innen ermglicht, neue Rezeptions- und Produktionspraktiken souverner zu nutzen und individuelle Formen kinderkulturellen Selbstausdrucks zu entwickeln und zeigen zugleich Potenziale fr eine inklusive Medienbildung auf.