Integralidad y Devenir

La investigacin educativa, es en esta obra asumida desde la complejidad, perfilada desde una concepcin amplia, donde la integralidad y el ser en devenir constituyen los ejes fundamentales de la bsqueda y construccin del conocimiento, donde tiene cabida la reflexin y la accin como elementos indispensables para la formacin. Desde esta perspectiva, al leer este trabajo estaremos inmersos en una narratividad diferente del proceso investigativo en el campo de la educacin, una forma distinta de hacer ciencia que no admite plataformas preconcebidas para ahondar en la realidad social y que por el contrario se orienta hacia la emancipacin del hombre mediante la reflexin crtica, ideolgica y tica del contexto social. Por lo tanto, la nueva narratividad cientfica se opone a todo conocimiento autofundado y autoconfirmado, abogando por repensar los fundamentos de la ciencia.