Interkulturelle Pdagogik und kulturelle Zugehrigkeit

Ein Einblick in ein deutsches Klassenzimmer des 21. Jahrhunderts zeigt, dass die Welt der Schlerinnen und Schler von einer groen Vielfalt geprgt ist. Sei es Mdchen und Jungen, Migranten und Deutsche, Reiche und Arme, Religise und Atheisten. Alle sitzen zusammen in einem Klassenzimmer und lernen gemeinsam. Ihr Umgang miteinander ist fr den Erfolg des Unterrichts und fr ein friedliches Miteinander sehr entscheidend. Grnde fr das Zusammenrcken der Vlker sind unter anderem Begriffe wie Globalisierung, Immigrationszuwachs oder aber auch multikulturelle Gesellschaft. Hierzu wre der Ansatz der interkulturellen Pdagogik eine sehr gute Mglichkeit, um die kompetente Gestaltung der Beziehungen von Menschen in kulturell heterogenen (Lern-)Gruppen pdagogisch korrekt zu frdern.