Jo-Jo Lesebuch 2. Jahrgangsstufe. Arbeitsheft 'Lesestrategien'. Grundschule Bayern

Passend zum LehrplanPLUSDas Jo-Jo Lesebuch ist thematisch durchgehend auf das Jo-Jo Sprachbuch und die Jo-Jo Fibel abgestimmt. Dies ermöglicht verbundenen und jahrgangsübergreifenden Unterricht. Das differenzierte Textangebot wird jedem Kind gerecht.Wecken der Lesefreude und Stärkung der Lesemotivation:

• interessante und lebensnahe Kapitelthemen
• inhaltlich bedeutsame Texte
• modernste Kinderliteratur
• Originalillustrationen aus der Kinderliteratur
• Verweise auf Bilderbücher, Kinderbücher, Hörbücher und Verfilmungen

Systematische Entwicklung von Lesekompetenz:

• klar strukturiertes Kapitel Lesestrategien
• exemplarisch angewandte Lesestrategien
• Silbenmarkierung
• Hervorhebung des Sichtwortschatzes an ausgewählten Texten
• Leseübungstexte mit Pausenzeichen
• kleines Lexikon zum Nachschlagen unbekannter Wörter
• alphabetisch sortiertes Textverzeichnis

Auf den Leseseiten und in der angehängten Textwerkstatt finden die Schüler/-innen zahlreiche offene Aufgaben, Anregungen und Impulse.Das Arbeitsheft Fördern können Lehrkräfte einsetzen, die schwächere Leser/-innen oder Kinder mit Förderbedarf in ihrer Lerngruppe haben. Es entlastet gezielt einzelne schwierige Texte des Lesebuches vor. Nach der Arbeit im Leseförderheft können auch schwächere Leser/-innen die Texte im Lesebuch lesen und verstehen. Das Arbeitsheft Fördern funktioniert auch unabhängig vom Jo-Jo-Lesebuch und unterstützt lehrwerksunabhängig alle Schüler/-innen mit Leseförderbedarf. Aufgaben, die auf das Lesebuch verweisen, sind grundsätzlich fakultativ. Zum Arbeitsheft Fördern gibt es ein kostenpflichtiges Lösungs-Download.