Jugendliche Adoleszenzliteratur, Baustein Fur Das Erwachsenenwerden

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen, 11 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Wer bin ich? Wo komme ich her? Wo will ich hin? Was ist Glck? Diese Fragen stellen sich in keinem Lebensalter so rigoros wie in der Adoleszenz.
In dieser Phase des Lebens werden alle psychischen Bereiche eines jungen Menschen erschttert. Stndig auf der Suche nach sich selbst, hin - und hergerissen von inneren Krisen, von den Erwachsenen missverstanden, vllig verunsichert, weil man selbst keine Ahnung hat, was man eigentlich will.
Diese Arbeit beschftigt sich damit, welche Rolle die Adoleszenzliteratur bei den
Jugendlichen einnimmt. Inwieweit kann eine aufgeschriebene Geschichte einen
Jugendlichen in dieser schwierigen Phase seines Lebens untersttzen und ihn zum
Nachdenken anregen. Zunchst erklre ich die Begriffe Adoleszenz" und Adoleszenzroman".
Da es zum Thema Adoleszenz" ein vielfltiges Angebot gibt, habe ich mich hauptschlich
auf die Werke von Blos und Fend konzentriert, die sich beide mit den biologischen,
krperlichen und seelischen Vernderungen in der Adoleszenzphase beschftigt haben.
Mein Beispielroman ist das Buch von Torill Eide stlich der Sonne - Westlich des
Monds", welches die Jugendzeit eines weiblichen Protagonisten mit vielen
unterschiedlichen Problemlagen schildert. Nach einer kurzen Inhaltsangabe soll aufgezeigt
werden, welche literarischen Kennzeichen dieses Buch aufweist und anschlieend, wie
dieses Buch in der kulturellen Sozialarbeit eingesetzt werden kann.