Kinder im Trennungs- und Scheidungsprozess der Eltern. Trauma oder Chance ?

Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Psychologie - Beratung, Therapie, Note: 2,0, Technische Universitt Darmstadt (klinische Psychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit diesem Buch mchte ich die Kinder im Trennungs- und Scheidungsprozess der Eltern in den Fokus rcken und die hoch komplexe Materie des kindlichen Erlebens bei einer elterlichen Trennung bearbeiten. Ziel ist es, auf die verschiedenen kindlichen Reaktionen und Entwicklungsstrungen whrend der elterlichen Trennung aufmerksam zu machen und Mglichkeiten von Hilfen aufzuzeigen.

Teil A beschftigt sich mit der Ehe und der Familie im Wandel. Die Zahl der durch Trennung und Scheidung bedingten Ein-Eltern-Familien steigt, da sich die Scheidungsraten von 1990 bis 2008 um mehr als 25% erhhten. Dies bedeutet gleichzeitig eine Zunahme der Anzahl von Kindern, die mit vernderten Familiensituationen zurechtkommen mssen und die Thematik der Trennung und Scheidung wird fr Eltern und Kinder hufig in den Mittelpunkt des Lebens gerckt.

Teil B behandelt das sich entwickelnde Trauma bei Kindern whrend und nach der Trennung der Eltern. Hier werden mgliche Reaktionen und Entwicklungsstrungen bei betroffenen Kindern aufgezeigt. Fr mich stellten sich unter anderem folgende Fragen: Wie erleben Kinder diesen Prozess der Trennung und wie kommen sie ber die Trennung ihrer Eltern hinweg? Leiden sie ein Leben lang darunter? Wie beeinflusst eine Trennung der Eltern das sptere Leben des Kindes? Knnen traumatische Auswirkungen vermieden werden? Wie beeinflusst der Trennungsprozess an sich die weitere Entwicklung der Kinder und welchen Stellenwert hat die elterliche Interaktion zwischen den Partnern aber auch zwischen Eltern und Kind?

Im Teil C werden mgliche Chancen, die durch eine Scheidung entstehen knnen, dargestellt. Es stellt sich die Frage, ob auch positive scheidungsspezifische Entwicklungschancen hervorgerufen werden knnen. Ist es mglich die Trennung des Paares als eine Art Erleichterung fr Kin