Kinderarmut in Deutschland

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Kinder und Jugend, Note: 1,5, Berufsakademie Sachsen in Breitenbrunn, Veranstaltung: Soziologie der Lebensalter, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die deutsche Armutsforschung hat Kinder bisher vernachlssigt. Dennoch gibt es eine Reihe empirischer Befunde, die zeigen, dass Armut ein betrchtliches Entwicklungsrisiko darstellt. Dieses Problem mchte ich aufgreifen und in meiner Studienarbeit im Fach Soziologie mich mit dem Thema Kinderarmut in Deutschland" auseinandersetzen.
Genauer mchte ich mich mit der Frage beschftigen, ob Kinderarmut von Generation zu Generation weitergegeben wird beziehungsweise welche Bildungschancen Kindern in Armut durch ihre soziale Herkunft gewhrt wird.
Zu Beginn mchte ich in meinem ersten Punkt mich mit dem Begriff Armut und Kinderarmut auseinandersetzen und die Begriffe genauer erklren, um einen Einblick in die Thematik gewinnen zu knnen. Des Weiteren sehe ich es als bedeutsam an auf die Lebenslagedimensionen von Kindern einzugehen. Hierbei wird deutlich, dass nicht nur familire Armut" ( die materielle Situation im Haushalt ) eine Rolle spielt, sondern auch die Lebenssituation in verschiedenen Bereichen des Kindes selbst gesehen werden muss.
Im Folgenden beschftige ich mich mit den Ursachen und mglichen Einflussfaktoren, welche zur Armut fhren und auf das Kind einwirken knnen. Da ich das Lebensalter Kindheit gewhlt habe, werde ich im vierten Punkt auf die Armut von Kindern im frhen Kindesalter und Vorschulalter anhand der Lebenslagedimensionen eingehen. In diesem Kapitel meiner Arbeit werden explizite Defizite und Mngel der Kinder in den einzelnen Lebenslagedimensionen benannt und erlutert, um zu verdeutlichen in welcher Lage sich Kinder befinden, wenn sie von Armut bedroht sind.
In Punkt 5 beschftige ich mich mit dem Thema der intergenerationellen Weitergabe von Armut und mchte belegen, dass Armut vererbbar ist durch z.B. Mode