Kindergarten und Schulanfang - Zu Erziehungs- und Bildungszielen

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Pdagogik - Kindergarten, Vorschule, frhkindl. Erziehung, Note: 2,0, Universitt Koblenz-Landau, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Folgenden wollen wir uns nher mit dem Thema Kindergarten und Schulanfang auseinander setzen. Denn sptestens seit der PISA Studie steht das Thema Bildung, besonders Bildung im frhen Kindesalter, im Fokus der ffentlichkeit.
In dieser Arbeit sollen die Arbeitsweisen, dass heit die Erziehungs- und Bildungsziele, sowie die Zusammenarbeit von Kindergarten und Grundschule vorgestellt werden. Das Ziel dieser Arbeit ist dabei den beginnenden Lehrkrften einen besseren Einblick in die Vorgehensweisen des Kindergartens zu ermglichen. Denn nur wenn beide Seiten, Kindergarten und Grundschule, wissen wie die jeweils andere Seite arbeitet ist es mglich eine optimale Frderung der Kinder zu gewhrleisten. Es gilt die Kinder dort abzuholen wo sie sich zum Zeitpunkt der Einschulung befinden und den bergang von Kindergarten und Grundschule so gut wie mglich fr das Kind zu gestalten. Denn das Lernen beginnt in der Familie, geht dann im Kindergarten weiter und mndet in der Grundschule an die sich das weiterfhrende Schulsystem anschliet. Damit diese bergnge so reibungslos wie nur mglich von statten gehen knne spielen neben den Bildungsempfehlungen des Ministeriums fr Bildung, Frauen und Jugend auch die Kooperation zwischen Kindergarten und Grundschule eine entscheidende Rolle. Wollen wir nun uns diese Empfehlungen und Kooperationsformen zwischen den beiden Einrichtungen nher anschauen.