Kinderschutz. Eine Diskussion Zur Normierten Einladung Zur Fruherkennungsuntersuchung Fur Kinder

Diplomarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Soziologie - Recht, Kriminalitt abw. Verhalten, Note: 1,0, FOM Essen, Hochschule fr Oekonomie & Management gemeinntzige GmbH, Hochschulleitung Essen frher Fachhochschule, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit der vorliegenden Arbeit soll der grundstzlichen Fragestellung nachgegangen werden, ob durch
die Einfhrung eines verbindlichen Einladungswesens im Bundesland Berlin positive Effekte im Kinderschutz erzielt werden knnen. Dabei geht es nicht um eine inhaltliche Diskussion zu Pro und Kontra von bertriebener Frsorge des Staates vs. berwachungsapparat; betrachtet wird prioritr
die gesetzlich vorgesehene Normierung der Einladung zu den Frherkennungsuntersuchungen fr Kinder im Kontext des Kinderschutzes. Im ersten Kapitel wird nach kurzer Ausfhrung zur gesundheitlichen Lage der Kinder der rechtlich
determinierte Rahmen des Kinderschutzes als Grundlage staatlichen Handelns in den Fokus der
Aufmerksamkeit gerckt. In diesem Zusammenhang erfhrt die vlkerrechtliche Verpflichtung einen besonderen Stellenwert. [...] Im zweiten Kapitel werden die Frherkennungsuntersuchungen fr Kinder unter besonderer Betonung
mglicher Einflussfaktoren der Inanspruchnahme beleuchtet und wesentliche nderungen im Hinblick auf Frequenz und Inhalte des Frherkennungsprogramms im Kontext des Kinderschutzes
vorgestellt. Gegenstand ist insbesondere die Wertung, ob die Untersuchungen in ihrer momentanen
Ausgestaltung ein geeignetes Mittel zur Erkennung oder Verhinderung von Kindesmisshandlung
oder -vernachlssigung sind. [...] Anschlieend folgt im dritten Kapitel ein kurzer rechtsgeschichtlicher Abriss zu den nach dem Berliner Gesetzentwurf vorgesehenen Regelungen eines verbindlichen Einladungswesens zur Inanspruchnahme
der Frherkennungsuntersuchungen. Dabei werden datenschutzrechtliche Erfordernisse
im Hinblick auf die erforderliche Verarbeitung personenbezogener Daten diskutiert und mit
dem garantierten Recht auf informationelle Selbstbe