Kindesmisshandlung - wird der Geschlagene zum Schlger?

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziologie - Recht, Kriminalitt abw. Verhalten, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Zunchst stelle ich einige basale Grundlagen dar. Dazu gehrt die Definition des Terminus Kindesmisshandlung nach frheren und aktuellen Ansichten als auch die rechtlichen Aspekte. Weiterhin erlutere ich die Tathandlungen, die Teile einer Misshandlung beinhalten. Im weiteren Verlauf mchte ich anbringen, wie von Auenstehenden erkannt werden kann, wann eine Misshandlung vorliegt und welches Handeln in der Konsequenz gefragt ist. Zum Abschluss des Gliederungspunktes zeige ich einige Probleme der Erkennbarkeit von Kindesmisshandlung auf.

Im darauf folgenden Abschnitt erlutere ich die Rolle der Opfer. Dies impliziert im Konkreten die Personen, das Alter und das soziale Umfeld der Opfer. Anhand der Viktimologie stelle ich die Hintergrnde, Art und Weise dar, wodurch die Kinder zum Opfer von Misshandlungen werden knnen. Nachfolgend werden die Erziehung sowie die Erziehungsstile nach SCHWIND dargelegt. Letzter Aspekt beinhaltet die Auswirkungen und Folgen fr die Opfer in psychischer und physischer Form in der Gegenwart als auch der Zukunft.

Nachdem ich ausfhrlich auf die Gegebenheiten der Opfer eingegangen bin, mchte ich im dritten Punkt ber den Tter referieren. Zunchst wird hier analog der Opfer das soziale Umfeld des Tters analysiert, konkret welcher Bevlkerungsschicht er zuzuordnen ist. Zu untersuchen gilt es in diesem Zusammenhang, ob es sich hierbei um eine asoziale Randgruppe handelt oder es generell die benachteiligten Gruppen der Gesellschaft umfasst. Ebenso gehe ich auf psychosoziale Belastungen des Tters, wie Sucht- oder Beziehungsprobleme ein und die Prfung, ob ein geregelter Arbeitsgang vorliegt. Nach diesem Punkt werde ich die Relation zwischen Tter und Opfern analysieren. Aufgrund des Umfangs meiner Arbeit werde ich mich an dieser Stelle auf den Fall der Tterschaft innerhalb einer Familie beziehen, wobei a