Kommunikationsdirektoren ffentlicher Schulen in Texas im 21. Jahrhundert

Kommunikationsleiter sind im 21. Jahrhundert Teil des administrativen Rahmens von ffentlichen Schulbezirken geworden. Jahrhundert. Die Aufrechterhaltung einer Prsenz in den sozialen Medien und die Erfllung der Erwartungen der Interessengruppen an aktuelle, aktuelle und genaue Informationen haben die Notwendigkeit fr Superintendenten erhht, einen Fachmann fr ffentlichkeitsarbeit zu beschftigen. Das Ziel dieser transzendentalen phnomenologischen Studie war es, die verschiedenen Erfahrungen von Kommunikationsleitern in ffentlichen Schulen zu untersuchen. Die Exzellenztheorie von Grunig (1992) diente als konzeptioneller Rahmen fr die Studie. Mit Hilfe einer zielgerichteten Stichprobenstrategie wurden sechs aktuelle Kommunikationsleiter ffentlicher Schulen in Texas fr persnliche Interviews ausgewhlt und fllten einen demographischen Fragebogen aus. Die fnf Themen Vorbereitung, Verantwortlichkeiten, Erwartungen, Herausforderungen und Empfehlungen ergaben sich aus der konstant vergleichenden Analyse der Daten. Mehrere Runden der deskriptiven und in-vivo-Kodierung ergaben zahlreiche Unterthemen innerhalb jedes Themas. Die Ergebnisse der Studie unterstrichen die Bedeutung der Entwicklung von Beziehungen im Bereich der ffentlichen Schulkommunikation.