Kompetenzprofil fr RevisorInnen. Entwurf eines Berufskompetenzmodells im Bereich Translation

Bei der Herstellung von bersetzungsqualitt besteht der letzte Schritt der Qualittssicherung i.d.R. in der Revision - der berprfung der Erstbersetzung durch eine/n andere/n erfahrene/n bersetzerIn bzw. RevisorIn. Damit Revision ihren Zweck - die Translatoptimierung - erfllt, muss sie jedoch professionell durch ExpertInnen ausgefhrt werden, die ber spezifische Revisionskompetenzen verfgen. Das ideale Kompetenzprofil fr RevisorInnen besteht dabei aus verschiedenen Komponenten. Einerseits bentigt es die fr die bersetzerInnen notwendige translatorische Kompetenz, die sich aus Teilbereichen wie Sprachkompetenz, Kulturkompetenz, interkulturelle Kompetenz, Sach- bzw. Fachkompetenz, Recherchekompetenz, Technikkompetenz und Transferkompetenz zusammensetzt. Andererseits umfasst sie auch revisionsspezifisches theoretisches Wissen sowie strategische und soziale Kompetenzen, die der Spezifik der Arbeit mit fremden Texten und der Subjektivitt des menschlichen Handelns Rechnung tragen: Dialogkompetenz, Argumentationsfhigkeit, Distanzierung von dem eigenen Ego, Toleranz und Geduld.