Konflikte in Lehrerteams

Masterarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: Befriedigend, ARGE Bildungsmanagement Wien, Veranstaltung: Mediation, Sprache: Deutsch, Abstract: Im österreichischen Schulwesen werden weibliche und männliche Kinder undJugendliche von weiblichen und männlichen Lehrpersonen unterrichtet.Die alleinige Verwendung der maskulinen Grammatik- und Sprachform dientausschließlich der einfacheren Lesbarkeit und Verständlichkeit des Textes.Im Herbst 2009 begann der Schulversuch Niederösterreichische Mittelschule. Einerseiner bedeutenden Unterschiede zu den meisten anderen Schulen für die 10- bis 14-Jährigen ist das Zweilehrersystem (Teamteaching). Damit ist gemeint, dass inbestimmten Unterrichtsgegenständen mehrere (meist zwei) Lehrer gemeinsamUnterricht organisieren und durchführen. Für viele Lehrer ergibt sich daraus eine neueArbeitssituation. Der bisher weitgehend autonom entscheidende Einzelkämpfer wirdzum Teammitglied, das nun nicht mehr alleine vor der Klasse stehen muss, aber auchnicht mehr alleine entscheiden kann. Neben vielen Vorteilen und Entlastungen für denLehrer resultiert bringt Teamteaching auch ein neues Konfliktpotential. In dervorliegenden Untersuchung werden betroffene Lehrer darüber interviewt, ob und inwelchen Bereichen es in der Teamarbeit Konflikte gab und wie diese ausgetragen undbeendet wurden.Im ersten Kapitel der vorliegenden Arbeit wird das Konzept der NiederösterreichischenMittelschule vorgestellt, ein Blick auf die konkrete Umsetzung geworfen und diebisherige berufliche Situation der betroffenen Lehrer skizziert. Das zur beruflichenSituation der betroffenen Lehrer vorgestellte Datenmaterial stammt mangels weitererQuellen aus einer einzigen Studie, die allerdings hinsichtlich Thema, Umfang undAussagekraft keine Wünsche offen lässt.Das zweite Kapitel erläutert den aktuellen Stand wissenschaftlicher Erfahrungen imBereich des Teamworks allgemein und konkret im Bereich des Teamteachings in derSchule. Dabei wird unter Anderem auf das große positive Potenzial von Teamwork, aufseine Risiken und auf die Besonderheiten von Paarteams eingegangen [...]